贵阳白云区幼师职业技术学校办学怎么样？好不好？
我校是1986年经贵阳市人民政府批准创办的一所培养中、初级技术人才的全日制公办学校，是省级重点中等职业技术学校。学校占地270亩，现有现有专兼职教师130人，三年在校生4700余人
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我校是1986年经贵阳市人民政府批准创办的一所培养中、初级技术人才的全日制公办学校，是省级重点中等职业技术学校。学校占地270亩，现有现有专兼职教师130人，三年在校生4700余人。拥有400米环形塑胶跑道标准大型运动场，有17000平方米的教学综合大楼一栋、实训大楼一栋，能容纳2000人就餐的现代化食堂一栋，学生公寓三栋，专门的涉农实训基地50余亩。学校自创办以来，一直遵循职业教育要面向社会，要着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力的原则，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学指导方针，走出了一条服务区域经济社会发展的职教发展之路。
贵阳白云区幼师职业技术学校教学力量
学校在全国大力发展职业教育的大背景下，在区委、政府的正确领导下，在各级教育主管部门的关心、指导下，从2008年开始使入发展的快车道，在以下七个方面取得了突破性的发展：
1、学校基础能力得到不断加强。学校由原来占地面积1.53万平方米、建筑面积1.06万平方米，有一个计算机实训室，实训设备总价值为18.3万元。发展为占地面积共计16.3万平方米、建筑面积达6万平方米、各类实训设备总价值达400余万元的中等职业学校。
2、学校办学规模得到不断扩大。由学历教育在校生人数为173人，职业技能培训人数为年280人次的规模，发展为学历教育在校生人数达4700人，职业技能培训人数达年1600人次。
3、学校师资力量得到加强。学校由正式在册教职工43人(其中原南湖中学教师)，外聘教师1人，发展为合并了白云区落刀初级职校、白云区成人文化技术学校后，拥有专兼职教师130人的大型中等职业学校。
4、学校开设的专业不断得到延伸。学校从只有计算机和电子商务两个专业，发展到开设有动漫设计与制作、计算机应用、学前教育、城市轨道交通运营管理、物流管理、休闲体育管理与服务、机电一体化、焊接技术、应用电子技术自动化、工程机械驾驶与维修、汽车维修、室内设计等12个全日制专业。
5、校外实训基地不断增多。学校从没有校外实训基地，到与省内外的大型企业，如中国七冶、贵阳宝通物流、贵州宝鼎体育、贵阳永青科技、中煤重工等省内多家企业进行校企联办，与这些企业共建校外实训基地。
6、培训的领域不断拓宽。学校用四年的时间发展为贵州省首批星火科技培训学校、贵阳市“阳光工程”农村劳动力转移培训基地、贵阳市城镇下岗失业人员再就业培训基地、贵阳市农村富余劳动力转移培训基地、白云区计算机培训基地、白云区职业技能培训机构。
7、学校管理、教育教学质量不断的得到提升。学校逐步在规范内部管理，推行和实施以市场需求为目标的教学体系，实施以德育主题活动为载体的德育管理体系。经过全体教职工的共同努力，在办学实力上取得突破进展、办学内涵建设发展上取得了优异成绩。仅2011年，学校同时承办贵阳市第二届中等职业教育技能大赛开幕式和贵阳市首届职业教育运动会，在贵阳市第二届中等职业教育技能大赛上，我校参赛选手获得了7类奖项的优异成绩。
一.贵阳白云区幼师职业技术学校幼师师资力量
校园里他们随时面带微笑，耐心细致地对待每一位同学;##他们讲授知识，并传授如何"能做、能说、能合作"##"关爱、责任、激情、合作"是他们的核心价值观##他们就是学子深深喜欢的教学与学生管理团队
二.贵阳白云区幼师职业技术学校学校概况
该校以培养合格加特长的优秀教师为目标，坚持正确的办学方向。优化办学条件，加强师资力量，强化管理措施，突出办学特色，推行素质教育，成为培养培训幼小教师资的摇篮。幼师专业每年就业率高，目前已设为定点幼师培训学校，就业工资待遇不低于当地平均消费水平。
三.贵阳白云区幼师职业技术学校幼师的主要课程
1、幼儿卫生保健学：深入了解并掌握幼儿生长发育的规律和幼儿的解剖生理特点，幼儿健康评价的方法与常见心理问题的矫治，营养需要以及膳食配制，疾病的预防和护理及意外事故的急救处理方法等等。能正确理解幼儿卫生保健领域存在的各种理论和实践问题，提高学生从事托幼机构保育实际活动的专业素质
2、幼师英语口语/听力：培养学生的英语表达能力和交际能力，能够有计划、有目标地去创造让幼儿听说读写的机会，激发幼儿注意倾听的兴趣，为幼儿创造一个自然的英语语言价值的重要指标。
3、幼儿园管理与组织：让学生了解幼儿园管理与组织的基本原理和内容，掌握幼儿园管理与组织的基本规律，学会用所学的专业理论来解决实际工作中所遇到的问题。结合案例分析，培养学生的创新意识和思辨意识。提高学生与时俱进的管理理念，为学生以后从事幼儿园教育工作或管理工作奠定良好的基石。
4、幼儿美术：掌握简笔画线条简约、流畅、夸张等技巧，能独立完成黑板报和墙纸的构图。并在完成儿童画时，能做到线条流畅，形象准确，色彩搭配合理，装饰效果漂亮等。
5、幼儿手工：要求学生掌握纸工造型的方法、步骤，各种形象的折法，面具、丝网花的制作方法以及立体纸工的各种形象折法，能发挥自己的想象力创作作品。
6、实践教学：实践性教学环节包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周。
四.幼师学生报名要求
1、新生持报到单到学校财务处缴费。
2、自愿购买公寓用品，到公寓入住。
3、需申请助学贷款的同学,请带录取通知书、新生入学须知、本人身份证等到生源地助学贷款银行办理。
4、在校期间同意学校代购教材协议书。凡同意学校代购教材的同学请认真阅读并按规定签订《在校期间同意学校代购教材协议书》，报到时交班主任。
5、本人一寸半身免冠照片8张(背面写好姓名、性别、专业)，并将此照片电子版本存入学生本人邮箱，方便报到后使用。
五.资助政策
1、家庭经济困难的学生，由本人申请，提供贫困证明，经有关部门批准，可以在生源地申请国家助学贷款，每生每年可贷8000元。
六.幼儿教育专业培养目标
1、幼师专业培养与我国社会主义现代化建设相呼应，具有较强职业能力和综合素养的专业人才。德智体美劳全面培养教育，培养更高水平的人才。
2、参加体育活动的兴趣，卫生习惯，幼儿身体正常发育，增强体质 ，培养良好的生活习惯 ，机能的协调发展 。
3、培养学生热爱教育事业，热爱儿童。具有先进的教育理念和科学的儿童观，具备从事学前教育的基本理论知识及专业素养，还有教学技能和方法。能够适应幼儿园教育活动需要，在幼儿教育机构从事教育教学工作，以及能够从事幼儿园经营、管理工作的专业人才。
01、贵阳白云区幼师职业技术学校专业录取分数线
1、历史教育：录取分数线462
2、幼儿园管理：最高录取分数478、最低录取分数451
3、舞蹈教育：最高录取分数660、最低录取分数475
4、音乐表演：最高录取分数657、最低录取分数526
02、幼师学生资助政策
1、协助贫困学生办理生源地信用助学贷款;
2、设立勤工助学专项基金，为困难学生提供勤工助学岗位，帮助家庭困难学生完成学业。
3、家庭经济困难学生可享受国家助学金。
4、勤工助学：家庭经济困难新生，入校后在学有余力的前提下，可以利用课余时间参加学校组织的勤工助学活动，申请校内勤工助学岗位，通过劳动取得合法报酬，补贴学习和生活费用。
5、凡就读我校的学生均按国家政策享受免学费政策。
03、报名要求
1、新生凭录取通知书和身份证到学校招生就业处报到，移交考生档案，打印新生报到单。
2、新生凭交费单据到所在系部登记入班，安排住宿。
3、学生可在本网上报名，也可直接来校报名，应往届初、高中毕业生和相当于初、高中同等学历的毕业生可电话报名。或携带毕业证或准考证直接到学校招生办报名。
4、在校期间同意学校代购教材协议书。凡同意学校代购教材的同学请认真阅读并按规定签订《在校期间同意学校代购教材协议书》，报到时交班主任。
5、考试前学生可以带上身份证或者户口薄直接到校报名，考后学生需带上成绩条、身份证或者户口薄到校报名。
04、幼师专业培养目标
1、萌发幼儿爱祖国 、爱集体 、爱家乡 、爱劳动 、爱科学的情感 ，培养自信 、好问 、友爱 、诚实 、勇敢 、讲礼貌 、守纪律、爱护公物 、克服困难等良好的品德行为和习惯 ，以及活泼开朗的性格。
2、培养学生在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长。具备学前教育专业知识，能胜任学前教育教学工作，具有现代教育理念，并能从事教育科研的学前教育工作者。
3、培养学生热爱教育事业，热爱儿童。具有先进的教育理念和科学的儿童观，具备从事学前教育的基本理论知识及专业素养，还有教学技能和方法。能够适应幼儿园教育活动需要，在幼儿教育机构从事教育教学工作，以及能够从事幼儿园经营、管理工作的专业人才。
4、本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人员。
5、具备根据学前教育机构工作环境的实际情况和现实条件创造性地处理，解决问题的突出保教实践能力和可持续发展的专业自主发展能力，具有良好的观察和了解幼儿的能力、生活组织和保育的能力、支持和引导幼儿游戏活动的能力、设计和组织幼儿园各领域活动的能力、沟通和合作的能力，能够适应现代学前教育改革与发展需要的高素质、复合型学前教育教师，幼儿教育专业是培养热爱学前教育事业，有良好的人文素养、知识素养和专业理论素养，熟悉学前教育工作的基本方法。
05、学幼师的课程
1、幼儿教育概论：了解现代教育、幼儿教育的新思想、新观念、新信息 。结合我国幼儿教育改革中的新情况和新问题，将幼儿教育实践中的问题和理论的阐述结合起来，进行具体的指导与分析。
2、幼儿园管理与组织：让学生了解幼儿园管理与组织的基本原理和内容，掌握幼儿园管理与组织的基本规律，学会用所学的专业理论来解决实际工作中所遇到的问题。结合案例分析，培养学生的创新意识和思辨意识。提高学生与时俱进的管理理念，为学生以后从事幼儿园教育工作或管理工作奠定良好的基石。
3、键盘乐器：学生通过键盘乐器学习音乐、理解音乐，掌握键盘乐器的基本演奏方法和技能。从而培养学生在幼教工作中键盘乐器的实际运用能力，将演奏技能从边弹边唱、即兴伴奏、移调以及相互配合等综合应用能力上体现出来。以获得幼儿园教育教学工作所必需的综合应用能力。
4、舞蹈形体(幼儿体操/舞蹈)：幼教专业舞蹈技能，掌握训练方法，提高舞蹈素养。具有舞蹈需要的正确姿势，完整、流畅、正确、优美地表演各种风格的舞蹈。掌握舞蹈的基本理论，创编幼儿舞蹈、组织幼儿舞蹈教学的能力。
5、幼儿美术：掌握简笔画线条简约、流畅、夸张等技巧，能独立完成黑板报和墙纸的构图。并在完成儿童画时，能做到线条流畅，形象准确，色彩搭配合理，装饰效果漂亮等。
6、儿童文学，幼儿园课程，幼儿心理学，幼儿教育心理学，学前儿童语言教育，声乐，教育社会学，幼儿心理健康教育，美术，人体解剖生理学，学前儿童科学教育，普通心理学，幼儿保健学，学前教育学，舞蹈，学前儿童卫生学，幼儿教育研究方法。
06、幼师专业介绍
1、幼师专业是教师队伍中不可忽视的重要力量，她们主要负责的是教育学龄前儿童。要求学生学习学前教育方面的基本理论知识，进行幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
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